Wandel der Lernkulturen an Schulen und Museen. Paradigmenwechsel zwischen Schul- und Museumspädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Vogt, Arnold (Hrsg.); Kruze, Aida (Hrsg.); Schulz, Dieter (Hrsg.)
Titel	Wandel der Lernkulturen an Schulen und Museen. Paradigmenwechsel zwischen Schul- und Museumspädagogik.
Quelle	Leipzig: Leipziger Univ.-Verl. (2008), 416 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe des Zentrums für Lehrerbildung und Schulforschung. 7
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86583-249-8
Schlagwörter	Schule; Schulmuseum; Kunstmuseum; Museumsbesuch; Museumspädagogik; Unterricht; Geschichtsunterricht; Kunstunterricht; Religionspädagogik; Ausstellung; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2008/4

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