Curriculum and imagination. Process theory, pedagogy and action research. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McKernan, James
Titel	Curriculum and imagination. Process theory, pedagogy and action research. 1. publ.
Quelle	London: Routledge (2008), XVIII, 240 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-415-41337-0; 0-415-41338-9
Schlagwörter	Kritische Pädagogik; Curriculumplanung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/3

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