Zentrale Probleme gegenwärtiger universitärer Lehrerbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Geissler, Erich E.
Titel	Zentrale Probleme gegenwärtiger universitärer Lehrerbildung.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 61 (2007) 6, S. 675-681Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Forschung; Verschulung; Lehrer; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Allgemeine Didaktik; Forschendes Lernen; Fachdidaktik; Professionalisierung; Hochschulbildung; Universität; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Deutschland
Abstract	Der Autor diskutiert in seinem Beitrag, die im Heft 12/2005 der Zeitschrift "Forschung & Lehre" publizierten Artikel zum Gesamtthema "Lehrerbildung", von denen "zwei einleitend einen stark kritischen Ton anschlagen, während zwei danach folgende Wege zu Verbesserungen aufzuzeigen versuchen." Der Autor resümiert die kritischen Hinweise zur Lehrerbildung in diesem Heft und unterzieht die Beiträge einem kritischen Vergleich. Die Kritikpunkte beziehen sich überwiegend auf die Nachteile der im Rahmen des sog. Bologna-Prozesses eingeführten BA- und MA-Ausbildungsgänge sowie auf die Forderung nach "Forschendem Lernen" in der Lehrerausbildung. Des weiteren diskutiert der Autor einen Artikel zum Thema "Forschung zur Lehrerbildung" aus derselben Zeitschrift und formuliert auf dieser Grundlage "detailliert pädagogisch/didaktische Aufgaben, die von allen Lehrenden genügende Aufmerksamkeit erfordern." (DIPF/Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang