Wochenplanarbeit. Erste Schritte und Tipps für die Sekundarstufe I.

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Autor/in	Jürgens, Eiko
Titel	Wochenplanarbeit. Erste Schritte und Tipps für die Sekundarstufe I.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 75 (2007) 2, S. 53-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Didaktik; Offener Unterricht; Unterrichtsform; Wochenplan; Unterrichtsmaterial
Abstract	Mit Arbeitsplankonzepten im Rahmen der Öffnung von Unterricht wird der Anspruch verfolgt, schulische Lernprozesse effektiver und nachhaltiger zu gestalten. Von daher gibt es zwischen der Notwendigkeit zum Wandel von Lehr- und Lernkultur und der Befundlage der empirischen Unterrichtsforschung keinen Dissens. Im Gegenteil: Für alle Formen des Offenen Unterrichts gelten die Merkmale "guten" Unterrichts. Offener Unterricht trägt sowohl den Entwicklungstendenzen zur (notwendigen) Individualisierung von Lerprozessen als auch dem reflektierten Aufbau mehrdimensionaler didaktischer Handlungsfähigkeit Rechnung. (Orig.) - In vorliegendem Beitrag setzt sich der Autor mit Wochenplanarbeit auseinander und gibt Tipps zur Gestaltung, zu Lehrersteuerung und Selbstregulation der Schülerinnen und Schüler.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/3

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