Funktionen (er-)finden. Systematisierung: Funktionen zur Modellierung realer Probleme.

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Autor/in	Wildt, Michael
Titel	Funktionen (er-)finden. Systematisierung: Funktionen zur Modellierung realer Probleme.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 13 (2003) 51, S. 24-26Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Problemlösen; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Gymnasiale Oberstufe; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Grundkurs; Problemorientierter Unterricht; Unterrichtsentwurf; Computerunterstützter Unterricht; Modellieren; Funktion (Math); Mathematikunterricht; Mathematisches Modell; Brückenbau; Problem; Systematisierung
Abstract	Der Mathematik-Grundkurs Klasse 11 der Gesamtschule Nordwalde beteiligte sich im Herbst 2002 am internationalen Projekt "Modellieren mit Mathe". Der Autor stellt ein Projekt zum Thema Funktionen vor, in dessen Verlauf Schülerinnen und Schüler bei der Modellierung von Teilaspekten realer Probleme (Brückenbau) selbst mathematische Ideen entwickeln, die in der hier vorgestellten Unterrichtsphase systematisiert werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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