Zwischen Ordnung und Unordnung. Berufsbildung im Modernisierungsprozess.

Autor/in	Orthey, Frank Michael
Institution	Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (Nürnberg); Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
Titel	Zwischen Ordnung und Unordnung. Berufsbildung im Modernisierungsprozess.
Quelle	Aus: Euler, Dieter (Hrsg.): Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Nürnberg: Inst. für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (1998) S. 285-304Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. 214; Beiträge zur Berufsbildungsforschung der AG BFN. 3
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0173-6574
Schlagwörter	Ordnungspolitik; Beruf; Ausbildungsordnung; Duales Ausbildungssystem; Lebenslanges Lernen; Konzeption; Modernisierung; Modularisierung; Deutschland
Abstract	In dem Beitrag wird zunächst "die Unordentlichkeit der postmodern verfassten Situation unserer reflexiv überschrittenen Moderne und ihrer Modernisierungsdynamiken" bezogen auf die Berufsbildung skizziert. Die Bezeichnung "Beruf" wird nur noch über kontinuierliches berufliches Lernen gerechtfertigt. Im zweiten Teil folgt die Entwicklung eines alternativen Ordnungsbegriffs, aus dem dann Perspektiven für die Ordnung der Berufsbildung abgeleitet werden. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)