Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wolter-Pfingsten, Traute |
|---|---|
| Titel | Lernen im Zoo fuer Kinder und Erwachsene. |
| Quelle | In: Grundschule, 22 (1990) 7/8, S. 12-16Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0533-3431 |
| Schlagwörter | Affektive Entwicklung; Kind; Exkursion; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Biologie; Tier; Tierliebe; Zoopädagogik; Deutsch; Deutschunterricht; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Kunst; Visuelle Kommunikation; Sachunterricht; Körperkontakt; Grafische Darstellung |
| Abstract | Vorgestellt wird ein mit einer ersten und dritten Schulklasse durchgefuehrtes Zooprojekt, in dessen Mittelpunkt ein Zoobesuch stand. Geschildert wird nicht nur, was die Kinder im Zoo beobachten und lernen konnten - das Fuettern der Seehunde und der Elefanten, das Sozialverhalten der Schimpansen -, sondern es wird auch auf die Vor- und Nachbereitung des Zoobesuchs eingegangen. Ausserdem werden die Vorschlaege besprochen, die die Schueler in bezug auf die Gestaltung des ihren Wuenschen nicht entsprochenen Zoospielplatzes entwickelten, und ihre Erfahrungen auf der "Streichelwiese" wiedergegeben. Dass die Kinder im koerperlichen Kontakt zu Tieren lernen konnten, was in Lehrplaenen kein Thema zu sein scheint, Liebe zu leben, darauf macht der Beitrag abschliessend aufmerksam. Im Anhang finden sich Lehrertips fuer einen Zoobesuch sowie ein Plaedoyer fuer das Nutzen des paedagogischen Freiraums. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Lernen im Zoo. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1994_(CD) |
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