Noten lernen laufen.

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Autor/in	La Motte, Diether de
Titel	Noten lernen laufen.
Quelle	In: Grundschule, 27 (1995) 11, S. 23-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Spiel; Grundschule; Lernspiel; Musikunterricht; Noten (Mus); Notenzeichen; Bewegung (Motorische)
Abstract	Wie läßt sich die Tondauer von ganzen, halben und viertel Noten darstellen? Unter Mitwirkung der ganzen Klasse lernen die Noten "laufen", d. h. die Geschwindigkeit (Tonlänge) der einzelnen Noten - jedes Kind erhält eine Note - wird durch Gehen (trippeln, stampfen, schreiten) optisch und akustisch nachvollzogen. Der Schritt, aus dem Gehen ein Singen zu machen, fällt den Kindern nun leichter. (BIL/Zw).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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