Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Andersch, Ulrich |
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Titel | Übergang - Bruch - oder Nahtstelle? Gefälligkeitsübersetzung: Transition - Break - or Interface? |
Quelle | Aus: Englisch ab Klasse 1. Berlin: Cornelsen (2002) S. 87-91 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Selbstevaluation; Erfolg; Sekundarstufe I; Übergang; Grundschule; Förderstufe; Europaschule; Fremdsprachenunterricht; Modellversuch; Europäische Dimension; Entwicklung; Deutschland |
Abstract | Der Beitrag untersucht den Schulversuch "Englisch ab Klasse 1". Er reflektiert kritisch die Erfolge des Modellprojektes der Freiherr-vom Stein- Grundschule in Gladenbach beim Wechsel der beteiligten Schüler in weiterführende Schulen. Zugleich werden Perspektiven für die Weiterführung des Projektes entwickelt. (DIPF/Orig./EL). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2003_(CD) |