Grundschule - Schule der Vielfalt und Gemeinsamkeit. BundesGrundschulKongress 1999 ... und das Jahr danach.

Sonst. Personen	Schmitt, Rudolf (Hrsg.)
Titel	Grundschule - Schule der Vielfalt und Gemeinsamkeit. BundesGrundschulKongress 1999 ... und das Jahr danach.
Quelle	Frankfurt, Main: Grundschulverb. (2001), 203 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Reform der Grundschule. 110
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-930024-77-2
Schlagwörter	Schulreform; Grundschule; Konferenzschrift; Tagungsbericht; Zukunft; Deutschland
Abstract	Im Tagungsband sind die Texte aller Referate und Forumsdiskussionen abgedruckt, auch das Rahmenprogramm wird beschrieben. Im zweiten Teil beschreiben und bewerten die 16 Landesgruppen den Zustand der Grundschule in ihren Bundesländern, der überall durch Rückschritte gekennzeichnet ist und eine "zukunftsfähige Grundschule" in der Realität nicht erwarten lässt. Dies wird in vielen Facetten beschrieben. Die Vorstellungen über die künftige Grundschule, die auf der Tagung dargelegt wurden, befassen sich mit 1) "Integration und Differenz" (heterogene Lerngruppen, Integration von behinderten und ausländischen Schülern), 2) "Lernzeit ist Lebenszeit" (Grundschule als Lernort und Lebensraum, ganze / volle Halbtagsschule, Bildungsabschlüsse), 3) "Qualität der Leistung", 4) "Bildung in der Informationsgesellschaft" (Fragen zum Computereinsatz in der Grundschule), 5) "Verantwortung für die Zukunft". (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)