L'apprentissage des langues dans l'Europe d'après 1992.

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Autor/in	Raasch, Albert
Titel	L'apprentissage des langues dans l'Europe d'après 1992.
Quelle	In: Les langues modernes, 85 (1991) 4, S. 61-68Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-8376
Schlagwörter	Kultur; Erziehungswissenschaft; Lehrerausbildung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Bedarfsanalyse; Interdisziplinarität; Europa
Abstract	Das zukuenftige Europa stellt erhoehte Anforderungen an den Fremdsprachenunterricht in Schulen und an die Ausbildung von Fremdsprachenlehrern. Wie muss der Fremdsprachenunterricht aussehen, um den Schuelern moeglichst grosse Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu gewaehrleisten? Nach einer Analyse der Tendenzen auf dem europaeischen Arbeitsmarkt unterbreitet der Autor konkrete didaktische Vorschlaege, wie Lehrer Sprachunterricht organisieren koennen, um der neuen Situation gerecht zu werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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