Die Entwicklung eines Interviewleitfadens. Das Projekt "Jugend und Nachkriegszeit".

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Autor/in	Horst, Uwe
Titel	Die Entwicklung eines Interviewleitfadens. Das Projekt "Jugend und Nachkriegszeit".
Quelle	In: Geschichte lernen, 13 (2000) 76, S. 38-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Interview; Jugend; Sekundarstufe II; Frage; Unterrichtsmaterial; Projekt; Geschichtsunterricht; Oral History; Wertewandel; Zeitgeist; Alltag; Nachkriegsgeschichte; Nachkriegszeit; Jugendlicher
Abstract	Der Autor stellt ein Oral-History-Projekt am Oberstufenkolleg Bielefeld dar, in dem es um die Lebenssituation Jugendlicher zwischen 1945 und 1949 ging, dabei insbesondere um ihr Verhalten gegenüber dem fundamentalen Wertewandel. Beschrieben wird der Projektverlauf, die Informationsbeschaffung (beigefügte Materialien: Aspekte der Nachkriegsgeschichte auf nationaler Ebene, Schema zum Begriff der "Sozialisation", Text zum Problem der Orientierungslosigkeit) sowie die Konstruktion eines Interviewleitfadens.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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