Wissensteilung. Zur Dynamik von Innovation und kollektivem Lernen.

Sonst. Personen	Brödner, Peter (Hrsg.); Helmstädter, Ernst (Hrsg.); Widmaier, Brigitta (Hrsg.)
Titel	Wissensteilung. Zur Dynamik von Innovation und kollektivem Lernen. Gefälligkeitsübersetzung: Division of knowledge : the dynamism of innovation and collective learning.
Quelle	München: Hampp (1999), 273 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeit und Technik. 13
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-87988-422-6
Schlagwörter	Wissen; Wissensgesellschaft; Interaktion; Arbeitsteilung; Lernende Organisation; Strukturwandel; Unternehmen; Innovation; Kollektives Wissen
Abstract	"Wissensteilung ist jener komplexe gesellschaftliche Interaktionsprozeß, durch den Wissen effektiv generiert und genutzt wird. Dieser durch Friedrich A. von Hayek geprägte, seither in Vergessenheit geratene Begriff ist zentral für das Verständnis von Innovationsprozessen und den tiefgreifenden Strukturwandel im Umbruch von der Industrie- zur Wissensgesellschaft. Das Buch arbeitet die Unterschiede zwischen Arbeitsteilung und Wissensteilung heraus und behandelt vor diesem analytischen Hintergrund einerseits institutionelle Voraussetzungen für den Innovationsprozeß und andererseits den Umgang von Unternehmen mit Wissen und Innovation." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Peter Brödner, Ernst Helmstädter, Brigitta Widmaier: Innovation und Wissen - Zur Einführung (9-32); Ernst Helmstädter: Arbeitsteilung und Wissensteilung. Ihre institutionenökonomische Begründung (33-56); Dieter Rehfeld: Innovative Räume. Überlegungen zu den Schwierigkeiten von Grenzüberschreitungen (57-82); Jürgen Nordhause-Janz, Brigitta Widmaier: Wissen, Innovation und Region. Eine kritische Bestandsaufnahme (83-106); Mathias Knuth: Von der intensiven zur extensiven Nutzung menschlichen Arbeitsvermögens (107-146); Peter Brödner: Innovationsfähigkeit - unternehmerische Grundlage der Vorauswirtschaft (147-170); Rüdiger Klatt, Irene Mancher, Jürgen Schmidt-Dilcher: Organisatorische Wissensteilung und Wissensbarrieren. Anforderungen an ein ganzheitliches Wissensmanagement (171-192); Dorit Jaeger: Erfahrungswissen der Produktionsarbeiter als Innovationspotential (193-220); Lothar Beyer, Brigitte Micheel: Vom Laden-Hüter zum Dienstleistungspartner. Muß der Handel das Verkaufen neu lernen? (221-254).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2002_(CD)