Wandel der Arbeitsinhalte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dedering, Heinz; Feig, Gottfried
Titel	Wandel der Arbeitsinhalte.
Quelle	In: Unterricht Arbeit + Technik, 1 (1999) 3, S. 58-59Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X; 1438-8987
Schlagwörter	Humanisierung; Arbeitslehre; Arbeitswelt; Arbeit; Berufspädagogik; Berufsberatung; Berufsvorbereitung; Berufswahl; Inhalt; Perspektive; Tätigkeit; Zukunft
Abstract	Die Veränderungsprozesse in den Tätigkeitsinhalten der arbeitenden Menschen sind für eine zukunftsorientierte Arbeitslehre ein wichtiger Bezugspunkt. Die Auseinandersetzung mit ihnen ist insbesondere für die Berufswahlvorbereitung notwendig. Dabei interessieren weniger Einzelaspekte von Arbeitsinhalten, sondern vielmehr die komplexen, berufsübergreifenden und außerberuflichen Inhaltsstrukturen. Da die qualitative Entwicklung der Arbeit relativ offen ist, können über konkrete Arbeitsinhalte in den verschiedenen Tätigkeitsbereichen ohnehin keine eindeutigen Aussagen gemacht werden. Diese Situation bietet der arbeitsorientierten Bildung die Chance, auf den Wandel Einfluss zu nehmen und ihn im Sinne einer humanen Arbeitsgestaltung zu beeinflussen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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