Poeme programmieren. Lyrik multimedial am Beispiel von Georg Heyms Gedicht Der Krieg.

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Autor/in	Meyer, Jens
Titel	Poeme programmieren. Lyrik multimedial am Beispiel von Georg Heyms Gedicht Der Krieg.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 26 (1999) 153, S. 53-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Multimedia; Sekundarstufe II; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lyrik; Krieg; Expressionismus; Produktorientierung; Heym, Georg
Abstract	Vorgestellt wird ein multimedialer Interpretationsansatz, der das Lesen und Analysieren von Literatur ergänzen will. "Dieser neue Weg stellt das literarisch-künstlerische Arbeiten mit der 'medienintegrativen Universalmaschine Computer" ins Zentrum. Dieser Zugang ermöglicht es, einen literarischen Gegenstand im Kontext der ihm thematisch und/oder zeitlich verwandten kulturellen Phänomene aus Literatur, bildender Kunst und Musik zu erfassen und ihn in allen diesen Bezügen multimedial zu gestalten. Zusammenarbeit mit dem Kunst- und Musikunterricht bietet sich bei dem hier beschriebenen Vorhaben an." Im Mittelpunkt dieser Unterrichtsarbeit steht das Gedicht "Der Krieg" von Georg Heym. Der Unterrichtsverlauf mit abschließender Präsentation der audiovisuellen Gesamtkomposition des Gedichtes wird dargestellt. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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