Projekte verändern Lehrer und Schüler. Eine Wirkungsanalyse anhand eines Schulprojektes.

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Autor/in	Schäffel, Herbert
Titel	Projekte verändern Lehrer und Schüler. Eine Wirkungsanalyse anhand eines Schulprojektes.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 12 (1997) 4, S. 53-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Evaluation; Schuljahr 07; Schullandheim; Sekundarstufe I; Hauptschule; Erlebnispädagogik; Projekt; Projektwoche; Effektivität; Wirkung
Abstract	Der Autor untersucht die Wirkung von zwei erlebnispädagogischen Projektwochen mit einer 7. Hauptschulklasse u. a. durch die Erstellung von zwei Soziogrammen (Vertrauen, Zusammenarbeit). Positive Entwicklungen sind feststellbar (Verhalten, Selbsteinschätzung der Schülerinnen und Schüler); für die Feststellung langfristiger Ergebnisse sind weitere Erhebungen nötig.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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