Möglichkeiten der Liedeinführung unter weitgehendem Verzicht auf Vor- und Nachsingen.

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Autor/in	Maschke, Helmut
Titel	Möglichkeiten der Liedeinführung unter weitgehendem Verzicht auf Vor- und Nachsingen.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 44 (1997) 3, Beiheft Musik, S. 9-20, 45-47Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Fachdidaktik; Lied; Musikalische Aktion; Musikinstrument; Musikunterricht; Stimmbildung; Bewegung (Motorische); Theorie
Abstract	Der Beitrag zeigt, wie im Musikunterricht der Grundschule Lieder eingeführt werden können mit den Schwerpunkten Stimmbildung, Bewegung, Theorie und Instrumentalspiel. Sämtliche Aufgabenstellungen sind so gewählt, dass sich die Kinder aktiv mit der neuen Melodie auseinander setzen müssen.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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