Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Eggers, Angela |
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Titel | Regionale Öffnung des Physikunterrichts. Theoretische Anmerkungen zur Einbindung regionaler Kontexte in den Physikunterricht. |
Quelle | In: Physik in der Schule, 35 (1997) 5, S. 172-174 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0031-9244 |
Schlagwörter | Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Fachdidaktik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikunterricht |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1998_(CD) |