Umweltbildung - noch immer nicht der große Durchbruch. Was können Umweltzentren leisten?

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Autor/in	Knust, Ingeborg
Titel	Umweltbildung - noch immer nicht der große Durchbruch. Was können Umweltzentren leisten?
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 7 (1996) 3, S. 84-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Lernziel; Lernort; Unterrichtsmethode; Außerunterrichtliche Aktivität; Leverkusen
Abstract	In Nordrhein-Westfalen gibt es circa 60 Umweltzentren unterschiedlichster Art. Das Natur- und Schulbiologiezentrum ist davon eines der am längsten arbeitenden Zentren. An der Darstellung unserer pädagogischen Ziele und Arbeitsmethoden möchten wir zeigen, wie Umweltzentren arbeiten, worin sie sich von der Umweltbildung in der Schule unterscheiden, was sie leisten können, und wo ihre Probleme liegen. (DIPF/ Abstract übernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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