Biologische Untersuchungsmethoden. 1. Das Phasenkontrastmikroskop. Hinweise zu den Grundlagen und Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht.

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Autor/in	Väth, Rudolf
Titel	Biologische Untersuchungsmethoden. 1. Das Phasenkontrastmikroskop. Hinweise zu den Grundlagen und Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Biologie, 41 (1992) 8, S. 39-41Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8382; 0341-8510
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Arbeitstechnik; Biologie; Biologieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Mikroskopie; Anwendung; Verfahren; Technische Ausrüstung
Abstract	Das Phasenkontrast als weiterführende mikroskopische Beobachtungsmethode ist im Schulbereich noch wenig verbreitet. Inzwischen gibt es aber relativ einfach zu handhabende und Preiswerte Geräteausstattungen dafür. Wegen der zahlreichen Vorteile, insbesondere auch bei der Untersuchung von Einzellern, sollte dieses Verfahren stärker genutzt werden. Der Beitrag versucht eine Hilfestellung dafür zu geben, indem er kurz auf die Grundlagen, die technische Realisierung und die Anwendungsmöglichkeiten eingeht. (Orig.).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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