Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Thume, Karl-Heinz |
|---|---|
| Titel | Buchprogramme im neusprachlichen Unterricht. Entwicklungstendenzen und Einsatzmoeglichkeiten. |
| Quelle | In: Schulpraxis, 5 (1985) 1, S. 24-30 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0720-8634 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe I; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Hausaufgabe; Selbsttätigkeit; Computerunterstützter Unterricht; Kassettenrekorder; Lehrmaterialauswahl; Programmierung; Grammatikunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französisch |
| Abstract | Mit der Verbreitung des Mikrocomputers sieht der Autor auch eine Renaissance des programmierten Unterrichts und des Buchprogramms heraufziehen. Die Vorteile derjenigen Buchprogramme, die sich sowohl der linearen als auch der verzweigten Programmierungstechnik bedienen koennen, zeigt er an einigen Beispielen auf. Ein Verzeichnis lieferbarer Buchprogramme ist dem Aufsatz beigegeben. Aufgrund der von den Buchprogrammen ausgehenden Individualisierung des Lernvorgangs ist ihr Haupteinsatzgebiet im haeuslichen Bereich zu suchen, wo sie als Lernhilfen wirksam werden, auch wenn sie Nachhilfeunterricht nicht ersetzen koennen. Aber auch in Vertretungsstunden haben sich programmierte Lehrmaterialien bewaehrt. Fuer den Klassenunterricht wird ein Vorschlag unterbreitet, fuer den der Autor auf ein eigenes Programm unter dem Titel "Questions and Negatives" zurueckgreift. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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