Sprung in die parallele Grundstellung beim Handball. Eine method. Reihe zur Einf. u. Schulung d. Taeuschungshandlung.

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Autor/in	Pyde, Robert
Titel	Sprung in die parallele Grundstellung beim Handball. Eine method. Reihe zur Einf. u. Schulung d. Taeuschungshandlung.
Quelle	In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, (1985) 8, S. 113-115Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2461
Schlagwörter	Spieltechnik; Sekundarbereich; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Handball; Sportunterricht; Angriff; Grafische Darstellung
Abstract	Es handelt sich hier um ein Stundenbeispiel im Rahmen der Handballschulung. Neben der didaktischen Eroerterung wird der Stundenbeschreibung eine Bewegungsanalyse zum "Sprung in die parallele Grundstellung" vorangestellt. Die fuer eine Unterrichtsstunde konzipierte methodische Uebungsreihe wird detalliert beschrieben, wobei auch Korrekturhinweise beruecksichtigt sind. Zusaetzliche Hinweise zur weiteren Schulung der Taeuschungshandlung werden abschliessend gegeben. Unterrichtsgegenstand: Die Taeuschungshandlung im Angriff.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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