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Mehrere Physiker, unter ihnen auch Albert Einstein, haben in der Deduktion, dem logisch-mathematischen Weg vom hypothetischen Grundsatz zu den Folgerungen, eine sehr wichtige Methode gesehen, die eigentlich erst zu den grossen Fortschritten in der Naturkenntnis fuehrte. Mathematische Defizite bei den Schuelern erschweren es haeufig, den deduktiven Weg zugaenglich zu machen. Am Beispiel der harmonischen Schwingung zeigt sich, wie mit Hilfe des Microcomputers im Physikunterricht die Schwierigkeiten, welche bei der experimentellen wie theoretischen Behandlung der Bewegungslehre entstanden, weitgehend beseitigt werden koennen. Unterrichtsgegenstand: Die harmonische Schwingung.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0177-8374; 0342-8729
Brockmeyer, Heinrich: Die Behandlung der harmonischen Schwingungen mit Hilfe des Mikrocomputers. 1985.
2117028
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