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Autor/inBegemann, Ernst
TitelBericht ueber den Modellversuch Freiwilliges Zehntes Schuljahr an der Schule fuer Lernbehinderte zum Erwerb des Hauptschulabschlusses in Rheinland-Pfalz.
QuelleIn: Die deutsche Schule, 77 (1985) 4, S. 304-316Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
SchlagwörterSchulversuch; Schuljahr 10; Hauptschule; Schulabschluss; Lernbehinderung; Sonderschule; Theoretische Schrift; Lernbehinderter; Rheinland-Pfalz
AbstractKoennen lernbehinderte Schueler in einem freiwiligen 10. Schuljahr zum Abschluss der Hauptschule gefuehrt werden? Nach Durchfuehrung eines entsprechenden Schulversuchs in Rheinland- Pfalz, dessen Rahmenbedingungen und Ergebnisse genau beschrieben sind, muss diese Frage bejaht werden. 87,5% von 289 Schuelern der Schule fuer Lernbehinderte erreichten den Hauptschulabschluss. Insofern ist die Einrichtung eines 10. Schuljahres zur Erreichung dieses Abschlusses uneingeschraenkt zu empfehlen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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