Umschulungsmassnahmen fuer arbeitslose Akademiker. Eine Befragung ueber die Beweggruende und Einschaetzungen der Absolventen.

Autor/in	Kurze, Martin
Titel	Umschulungsmassnahmen fuer arbeitslose Akademiker. Eine Befragung ueber die Beweggruende und Einschaetzungen der Absolventen.
Quelle	Marburg (1985), 136 S.Verfügbarkeit Marburg, Univ., Dipl.-Arbeit, 1985.
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Motivation; Arbeitslosigkeit; Geisteswissenschaften; Akademiker; Hochschule; Umschulung; Hochschulschrift; Absolvent; Graue Literatur
Abstract	Forschungsmethode: Befragung; empirisch. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. Ziel der Untersuchung ist die Analyse der Beweggruende und Einschaetzungen von Hochschulabsolventen, die die Teilnahme an einer Umschulungsmassnahme beguenstigen. Als der wichtigste Bestimmungsfaktor fuer die Entscheidung muss zunaechst die Einschaetzung der Arbeitsmarktlage und der damit verbundenen individuellen Berufschancen genannt werden. Erst aufgrund einer als aussichtslos empfundenen und erfahrenen Beschaeftigungssituation im angestrebten Berufsfeld wird die Alternative "Umschulung" in den Entscheidungsprozess, wie die weitere berufliche Laufbahn konzeptioniert werden kann, einbezogen. Die Teilnahme an einer Umschulung ist also hauptsaechlich eine Reaktion auf die objektiven Gegebenheiten. Dabei wurden die Erfahrungen, die mit der Bewegung von Position zu Position verbunden sind, in Handlungsstrategien umgesetzt. Die Umschulung stellt somit einen strategischen Wendepunkt, einen - wenn nicht den bedeutendsten - Einschnitt in der beruflichen Laufbahn der Hochschulabsolventen dar. Mit diesem Wendepunkt werden jedoch unterschiedliche Erwartungen verbunden, die sich anhand der Bewertungen der bisherigen Positionsfolge herauskristallisieren liessen. Insgesamt lieferten die Ergebnisse die Bestaetigung, dass die verschiedenen Erwartungen sich weitgehend in der Auswahl einer bestimmten Massnahme widerspiegeln. Von ebensolcher Bedeutung ist jedoch auch der ehemals gewaehlte Studiengang und die damit verbundenen Erfahrungen und Erwartungen. So konnten innerhalb der EDV- Massnahmen durch die Differenzierung nach dem Studienabschluss unterschiedliche Motivationen zwischen den Teilnehmern in einigen Bereichen festgestellt werden. Die Analyse stuetzt sich auf Informationen, die durch schriftliche Befragung von insgesamt 58 Umschuelern gewonnen wurden, die in den Jahren 1983 und 1984 an Umschulungsmassnahmen in den Staedten Kassel, Marburg oder Giessen teilgenommen hatten. (IAB2)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)