Wie helfe ich den Schuelern, muendliche Berichte und Beschreibungen vorzubereiten?

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Autor/in	Meissner, Hannelore
Titel	Wie helfe ich den Schuelern, muendliche Berichte und Beschreibungen vorzubereiten?
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 27 (1983) 7, S. 338-339Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Arbeitsmethode; Mündliche Übung; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Bericht; Beschreibung; Didaktische Erörterung; Notiz
Abstract	Das muendliche Berichten und Beschreiben in einer Fremdsprache setzt bestimmte Vorleistungen in der Muttersprache voraus. Die Autorin stellt diese zusammen und macht Vorschlaege, wie das entsprechende Wissen auf den Fremdsprachenunterricht zu uebertragen ist. Besondere Bedeutung misst sie der Faehigkeit zu, Stichpunkte aufzuschreiben und sinnvolle Notizen anzufertigen. Deshalb zeigt sie, welche Hilfestellung der Lehrer denjenigen Schuelern geben kann, die Schwierigkeiten mit der Arbeitsschrittfolge haben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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