Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Eckert, Rudolf |
|---|---|
| Titel | Folieneinsatz, Tafelbild und Arbeitsblatt im Erdkundeunterricht. |
| Quelle | In: Monatshefte für die Unterrichtspraxis, 50 (1982) 8, S. 528-533 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0344-7715 |
| Schlagwörter | Mediendidaktik; Sekundarbereich; Gruppenarbeit; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Geologie; Regionalplanung; Stadtplanung; Energieversorgung; Straßenverkehr; Partnerarbeit; Kritik; Verkehr |
| Abstract | Am Beispiel des Themas 'Bau einer Ring-Umgehungsstrasse' im Erdkundeunterricht eines 9. Schuljahres beschreibt der Autor den Einsatz von Folie, Tafelbild und Arbeitsblatt, ohne dabei die Vorzuege oder Nachteile dieser Medien in organisatorischer, methodischer und didaktischer Hinsicht naeher zu erlaeutern. Anhand des Folienbildes mit schematischer Darstellung einer Umgehungsstrasse und der Fragestellung sollen die Schueler Punkte sammeln, die beim Bau einer solchen Ringstrasse beruecksichtigt werden muessen. Die Stichpunkte werden mittels einer Folienanschrift gesammelt, und die Schueler sollen in Partnerarbeit Oberbegriffe oder Faktoren zu den Einzelpunkten sammeln. Diese werden wiederum auf einer Folie vermerkt. Zum Abschluss der Unterrichtssequenz sollen die Schueler mit den Arbeitsmitteln Atlas, Erdkundebuch, Stadtplan, Fahrplan der DB, Strassenkarten etc. die 'Grundgegebenheiten im Raum Nuernberg' auf verschiedene Arbeitsblaetter eintragen. Dabei wird unterteilt in geographische, geologische, verkehrstechnische und oekologische Faktoren sowie Energieversorgung. Unterrichtsgegenstand: Bau einer Umgehungsstrasse. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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