Militaerische Raumwirksamkeit im Satellitenbild.

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Autor/in	Hoeller, Klaus
Titel	Militaerische Raumwirksamkeit im Satellitenbild.
Quelle	In: Praxis Geographie, 10 (1980) 1, S. 23-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Raumbedarf; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sachinformation; Truppenübungsplatz; Satellitenbild; Bundeswehr
Abstract	Die Arbeit mit Satellitenbildern im Unterricht soll u. a. das Fehlen einschlaegiger Veroeffentlichungen zur raeumlichen Verteilung von Militaerstandorten in der BR Deutschland kompensieren. Die Raumbeanspruchung militaerischer Anlagen wird hier allein in der Kenntnis von Kartenmaterial und Satellitenbildern entwickelt. Zwei Kategorien der Standortwahl werden unterschieden: die standortgebundenen Truppenuebungsplaetze und solche mit ueberregionalen Aufgaben. Sodann wird zum Flaechenbedarf, zur Flaechennutzung der Militaerstandorte und zu auftretenden Nutzungskonflikten bezueglich der beanspruchten Flaechen Stellung bezogen. Der Bezug zur Schule wird vornehmlich in zwei Punkten gesehen: im Schulstandort und in der Konfliktloesung. Anhand von 4 Beispielen (nebst entsprechender topographischer Karte gleichen Massstabs) werden Satellitenbilder auf Aussagen zur militaerischen Raumwirksamkeit hin interpretiert: 1. Peenemuende, 2. Colbitz/Letzlinger Heide, 3. Munster/ Lueneburger Heide, 4. Grafenwoehr. Schliesslich werden die Aussagen der 4 Satellitenbilder zusammenfassend verglichen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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