Multicultural Connections: Using Stories to Transcend Cultural Boundaries in Supervision

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Autor/inn/en	Sommer, Carol A.; Derrick, Emily C.; Bourgeois, Marc B.; Ingene, Daphne H.; Yang, Ji Woong; Justice, Cheryl A.
Titel	Multicultural Connections: Using Stories to Transcend Cultural Boundaries in Supervision
Quelle	In: Journal of Multicultural Counseling and Development, 37 (2009) 4, S.206-218 (13 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0883-8534
Schlagwörter	Multicultural Education; Supervision; Fairy Tales; Mythology; Reflection; Counselor Training; Counselors; Story Telling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Multikulturelle Erziehung; Fairy tale; Fairytale; Fairytales; Fairy-tale; Fairy-tales; Märchen; Mythologie; Counselor; Counsellor; Counsellors; Berater
Abstract	Stories have long been used in various cultures and settings to help make meaning and enhance awareness. The authors describe how reflection on and discussion of myths and fairy tales in supervision may help transcend cultural boundaries and increase multicultural understanding. (As Provided).
Anmerkungen	American Counseling Association. 5999 Stevenson Avenue, Alexandria, VA 22304. Tel: 800-422-2648; Tel: 800-347-6647; Fax: 800-473-2329; Web site: http://www.counseling.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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