Building Students' Sense of Linear Relationships by Stacking Cubes.

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Autor/in	Gregg, Diana Underwood
Titel	Building Students' Sense of Linear Relationships by Stacking Cubes.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 95 (2002) 5, S.330-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Algebra; Equations (Mathematics); Mathematical Applications; Mathematical Formulas; Mathematics Activities; Mathematics Instruction; Problem Solving; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Equations; Mathematics; Gleichungslehre; Angewandte Mathematik; Innermathematische Anwendung; Mathematische Formel; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Problemlösen; Sekundarbereich
Abstract	Describes an instructional sequence that promotes student understanding of a coordinate system while simultaneously facilitating understanding of linear relationships. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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