Recent Changes in Museum Education with Regard to Museum-School Partnerships and Discipline-Based Art Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Williams, Betty Lou
Titel	Recent Changes in Museum Education with Regard to Museum-School Partnerships and Discipline-Based Art Education.
Quelle	In: Visual Arts Research, 23 (1997) 2, S.83-88Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0736-0770
Schlagwörter	Art; Art Education; Arts Centers; Discipline Based Art Education; Museums + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Kunst; Education; Art in Education; Bildung; Erziehung; Kunstbetrachtung; Museum; Museumswesen; Museen
Abstract	Compares Getty Center for Education in the Arts-affiliated and non-Getty-affiliated museums to examine if and how Discipline-Based Art Education has influenced contemporary art museum education practices. Finds that relationships between art education and museum education are more explicitly developed among Getty-affiliated art museums than non-Getty-affiliated museums. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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