"The Queen Has Been Dreadfully Shocked": Aspects of Teaching Experimental Physiology Using Animals in Britain, 1876-1986.

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Autor/in	Tansey, E. M.
Titel	"The Queen Has Been Dreadfully Shocked": Aspects of Teaching Experimental Physiology Using Animals in Britain, 1876-1986.
Quelle	In: Advances in Physiology Education, 19 (1998) 1Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1043-4046
Schlagwörter	Stellungnahme; Animals; College Curriculum; Experiments; Foreign Countries; Laboratory Animals; Medical Education; Medical Research; Physiology; Postsecondary Education; Science and Society; Science History; Undergraduate Study; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Animal; Tier; Tiere; Erprobung; Ausland; Medizinische Ausbildung; Physiologie; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; History of science; Wissenschaftsgeschichte; Grundstudium
Abstract	Reviews the impact of legislation on animal experimentation that has been in effect since 1876 in Great Britain. Focuses on the impact of these laws on the teaching of practical physiology to undergraduate students. Contains 26 references. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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