Faculty Models in Pharmacy Practice.

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Autor/inn/en	Nahata, Milap C.; und weitere
Titel	Faculty Models in Pharmacy Practice.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 53 (1989) 4, S.392-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Faculty; College Instruction; Departments; Educational Trends; Faculty Workload; Higher Education; Pharmaceutical Education; Research; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschullehre; Department; Abteilung; Bildungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschung; Lehrerrolle
Abstract	The report of an American Association of Colleges of Pharmacy task force examines the strengths and limitations of two faculty models, one of teaching and practice and the other focusing on teaching and research. Recommendations are made to pharmacy departments about future directions for the role of faculty. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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