History Is for Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Crabtree, Charlotte
Titel	History Is for Children.
Quelle	In: American Educator: The Professional Journal of the American Federation of Teachers, 13 (1989) 4, S.34-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Developmental Programs; Elementary Education; Elementary School Curriculum; History Instruction; Program Descriptions; State Curriculum Guides; California + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Entwicklungsplan; Elementarunterricht; History lessons; Geschichtsunterricht; Rahmenlehrplan; Kalifornien
Abstract	Discusses reforms of the traditional elementary school curriculum in the "History-Social Science Framework for California Public Schools, Kindergarten through Grade Twelve" (1987). Emphasizes a history-centered curriculum drawing widely on the social sciences and humanities and involving students in developmentally appropriate activities. (FMW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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