Language Factors in Vocational Evaluation of Mentally Retarded Workers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Malgady, Robert G.; und weitere
Titel	Language Factors in Vocational Evaluation of Mentally Retarded Workers.
Quelle	In: American Journal of Mental Deficiency, 83 (1979) 5, S.432-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Adults; Behavior Patterns; Behavior Rating Scales; Communication Skills; Exceptional Child Research; Failure; Language Patterns; Mental Retardation; Sheltered Workshops; Social Development; Student Evaluation; Vocational Adjustment; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Kommunikationsstil; Sprachmodell; Sprachstruktur; Geistige Behinderung; Soziale Entwicklung; Schulnote; Studentische Bewertung; Personalanpassung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Twenty-seven teachers rated 196 retarded workers with respect to the frequency of maladaptive behavior and the 28 items of a language behavior rating scale with respect to the probability that a given behavior would result in termination of employment. (Author/SBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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