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Autor/inn/enLiu, Chang; Jin, Su-Hyun
TitelIntelligibility of American English Vowels of Native and Non-Native Speakers in Quiet and Speech-Shaped Noise
QuelleIn: Bilingualism: Language and Cognition, 16 (2013) 1, S.206-218 (13 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1366-7289
DOI10.1017/S136672891200051X
SchlagwörterNorth American English; Native Speakers; English (Second Language); Vowels; Chinese; Korean; Language Processing; Acoustics; Auditory Perception; Pronunciation
AbstractThis study examined intelligibility of twelve American English vowels produced by English, Chinese, and Korean native speakers in quiet and speech-shaped noise in which vowels were presented at six sensation levels from 0 dB to 10 dB. The slopes of vowel intelligibility functions and the processing time for listeners to identify vowels were dependent on speakers' language backgrounds and non-native speakers' vowel intelligibility in quiet. These results indicated that noise background affected non-native speakers' vowel intelligibility more greatly than native speakers, possibly due to the acoustic deviations in non-native speech and lack of listeners' experience to non-native produced speech. (As Provided).
AnmerkungenCambridge University Press. The Edinburgh Building, Shaftesbury Road, Cambridge, CB2 8RU, UK. Tel: 800-872-7423; Tel: 845-353-7500; Tel: +44-1223-326070; Fax: 845-353-4141; Fax: +44-1223-325150; e-mail: subscriptions_newyork@cambridge.org; Web site: http://www.cambridge.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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