Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Conrad, Donald B. |
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Titel | Learning on the Q/T |
Quelle | (1970)Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Achievement; Curriculum; Diagnostic Teaching; Educational Diagnosis; Grading; Group Norms; Learning Activities; Nongraded Instructional Grouping; Teaching Methods; Test Interpretation |
Erfasst von | ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC |
Update | 2004/1/01 |