Career Integration in the Public Accounting Profession

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ras, Gerard J. M.
Titel	Career Integration in the Public Accounting Profession
Quelle	(2008), (8 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Accounting; Career Development; Occupational Aspiration; Labor Supply; Recruitment; Family Work Relationship; Age Differences; Learning Activities; Discourse Communities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abrechnung; Buchführung; Buchhaltung; Berufsentwicklung; Berufsneigung; Berufsziel; Labour Supply; Arbeitskräfteangebot; Recruiting; Rekrutierung; Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Lernaktivität
Abstract	This paper seeks to solve the labor shortage in the public accounting profession. It examines why people want to become CPAs, the influence of generational differences on career choices and considers methods to attract and retain CPAs that focus on attracting students, work-life balance issues and alternative work arrangements through career integration. A learning community model integrates employers' and employees' needs and roles. It is suggested that the model can be applied to other professions. (Contains 1 figure.) (Author).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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