Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rudolph, Brigitte |
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Titel | Anschlussfähige Bildungswege in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Ergebnisse einer Interviewstudie mit Leitungen von Fachschulen und Berufsfachschulen. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). |
Quelle | München: Deutsches Jugendinstitut (2010)
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Reihe | Ausbildung. WiFF Studien. 2 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISBN | 978-3-935701-81-5 |
DOI | 10.25656/01:29058 |
URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-290581 |
Schlagwörter | Schulleitung; Einstellung (Psy); Hochschulleitung; Ausbildung; Studium; Weiterbildung; Erzieher; Erzieherin; Ausbildungsinhalt; Kooperation; Berufsfachschule; Hochschule; Herausforderung; Interview; Studie |
Abstract | Die Analyse der mit Schulleiterinnen und Schulleitern geführten Interviews zeigt, dass die derzeit viel diskutierte Anschlussfähigkeit an das Hochschulsystem für Erzieherinnen und Erzieher formal durchaus gegeben ist. Schwierigkeiten zeigen sich jedoch bei den Aushandlungen zwischen Fachschulen und Hochschulen über die studienzeitverkürzende Anrechnung von sich überschneidenden Ausbildungsinhalten. Die Studie behandelt neben den differenzierten Einstellungen der Schulleitungen zur Anschlussfähigkeit auch bereits existierende Kooperationen zwischen Fach- und Hochschulen sowie die von den Befragten thematisierten strukturellen und inhaltlichen Herausforderungen der künftigen Erzieherinnenausbildung. (DIPF/Orig.) |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |