Teaching Comics: Moragh and Calum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Diekmann, Anke
Titel	Teaching Comics: Moragh and Calum.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 4 (2005) 2 (11), S. 40-41Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Audio-CD
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Comic; Grundschule; Anfangsunterricht; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englischunterricht; Darstellendes Spiel
Abstract	Die Autorin zeigt Möglichkeiten auf, wie ein kurzer Comic zur Schulung des Sprechens und des Hörverstehens im Anfangsunterricht Englisch eingesetzt werden kann. Zunächst wird der kurze Comic ohne Sprechblasen per Overheadfolie projiziert, während die Schüler den fehlenden Text von der CD hören. Nach dieser Hörübung werden die aus dem Comic herauskopierten Sprechblasen an die Schüler verteilt, damit sie diese nach erneutem Hören des Dialogs in die Bilder einfügen können, um abschließend die Szene in einem kleinen Rollenspiel nachzustellen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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