Was macht Sprachenlernen effektiv(er)? Fragen und Anmerkungen zum Beitrag von Simona Pekarek Doehler über das Sprachenlernen aus interaktionistischer Sicht.

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Autor/in	Studer, Thomas
Titel	Was macht Sprachenlernen effektiv(er)? Fragen und Anmerkungen zum Beitrag von Simona Pekarek Doehler über das Sprachenlernen aus interaktionistischer Sicht.
Quelle	In: Babylonia, (2002) 4, S. 30-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-0007
Schlagwörter	Interaktion; Lernstil; Sozialform; Spracherwerb; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Effizienz
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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