Lektionseinführungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nieweler, Andreas
Titel	Lektionseinführungen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 47 (2013) 126, S. 7-9Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Einstieg; Methodik; Lehrwerk
Abstract	Sie gehört in der Spracherwerbsphase zu den Standardsituationen überhaupt: die Einführung eines Lektionstextes. Als Träger neu zu vermittelnder sprachlicher Strukturen wie Wortschatz und Grammatik, landeskundlicher Informationen und Lernstrategien, sind sie ein immer wiederkehrendes Moment bei der Lehrbucharbeit. Was bei der Vorbereitung zu beachten ist und wie die Lektionseinführung Jugendliche motivieren kann und gleichzeitig ihren Zweck als Vermittler neuer sprachlicher Strukturen und Inhalte erfüllt, erläutert der Beitrag.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/2

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