Fußball als Schule des Lebens. Die Ausbildungsziele der einzelnen Stufen im Überblick.

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Autor/in	Barez, Arne
Titel	Fußball als Schule des Lebens. Die Ausbildungsziele der einzelnen Stufen im Überblick.
Quelle	In: Fußballtraining, 29 (2011) 1, S. 40-47Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-6227
Schlagwörter	Ganzheitlichkeit; Persönlichkeitsentwicklung; Förderung; Soziales Verhalten; Fußball; Sportpädagogik; Sportspiel; Anforderungsprofil; Nachwuchstraining; Ausbildungsinhalt; Trainer; Konzeption; Leistung; Vereinigung; Voraussetzung; Deutschland
Abstract	Neben den technisch-taktischen und konditionellen Leistungsvoraussetzungen gilt es im Nachwuchsbereich junger Fußballtalente des Deutschen Fußballbundes (DFB) auch die sozial-integrativen und die Persönlichkeitsmerkmale wie Teamgeist, Fairplay und Einsatzbereitschaft in den einzelnen Ausbildungsstufen alters- und entwicklungsgemäß zu berücksichtigen. Die vorgestellten Empfehlungen für Trainer, Übungsleiter, Betreuer und Koordinatoren zielen vor allem auf die ganzheitliche Persönlichkeitsförderung des jungen Nachwuchses ab. Ausgehend von den E- und D-Junioren (9-13 Jahre) bis hin zu den A-Junioren (17-23 Jahre) werden "Entwicklungsmerkmale", "Ausbildungsziele" sowie "Leitlinien für Trainer" ("Kreativität und Spielfreude sowie Selbstvertrauen und Ehrlichkeit und Disziplin fördern") im Zuge einer nachhaltigen Persönlichkeitsförderung junger Fußballtalente formuliert. Lemmer.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2011/4

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