Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Thiele, Sylvia |
|---|---|
| Titel | Literatur im Fremdsprachenunterricht - Vorschläge für die Vorbereitung auf das Praxissemester. |
| Quelle | In: Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, 4 (2010) 1, S. 121-133 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1863-1622 |
| Schlagwörter | Empirische Forschung; Sekundarstufe II; Lehrerausbildung; Lernmethode; Methodik; Anfangsunterricht; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Praktikum; Hochschule; Praxisbezug; Simulation |
| Abstract | Den Schwerpunkt des Beitrags bildet die Präsentation zweier Themen, die in einer Didaktikveranstaltung Platz finden könnten, die u.a. auf unterrichtspraktisches Handeln vorbereitet. Zum einen soll mit Hilfe einer für Studierende unbekannten Zielsprache, deren Aussprache komplexe Lautungen aufweist, das entdeckende Lernen in der ganz frühen Spracherwerbsphase simuliert, zum anderen soll auf sprachübergreifende Literaturarbeit vorbereitet werden. Diese Bereiche beschreiben Studierende, die zu der Veranstaltung befragt wurden, als besonders wichtig im Zusammenhang mit dem im Praktikum zu erteilenden Unterricht. Da im Besonderen nach Impulsstrategien (des Typs: "Was muss ich genau sagen, wenn...?") gefragt wurde, bieten sich Simulationen an, die Modellcharakter haben, aber keineswegs als Rezept, sondern als Möglichkeit der Unterrichtsgestaltung fungieren. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2012/1 |
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