Eine Gewaltspirale statt eines pädagogischen Konzeptes in der Sonderschule.

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Autor/in	Langner, Anke
Titel	Eine Gewaltspirale statt eines pädagogischen Konzeptes in der Sonderschule.
Quelle	In: Sonderpädagogische Förderung heute, (2009) 4, S. 410-429Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-9344
Schlagwörter	Fallstudie; Gewalt; Schulleitung; Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II; Schüler-Lehrer-Beziehung; Berufsvorbereitung; Sonderpädagogik; Forschungsbericht; Jugendlicher; Deutschland
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2010/2

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