Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kraus, Hans |
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Titel | Dezimales Zahlbildsystem. Teil 2: Dezimalbrüche erfassen durch konsequentes Durchdenken des "dezimalen Zahlbildsystems". |
Quelle | In: Schulmagazin 5 - 10, 75 (2007) 3, S. 23-27Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0947-2746 |
Schlagwörter | Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Anschauungsunterricht; Veranschaulichung; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Dezimalbruch; Dezimalsystem; Mathematikunterricht; Rechnen; Einführung |
Abstract | Es sind nicht wenige Schülerinnen und Schüler, die vor dem Bruchrechnen kapitulieren. Mit der konsequenten Betrachtungsweise des "dezimalen Zahlbildsystems" und dessen modellhafter Umsetzung auf das Bruchrechnen kann diesen Kindern vielleicht doch das Phänomen Bruch erhellt werden. (Orig.). Mit Kopiervorlagen. |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2007/2 |