Moderne bildgebende Verfahren der Medizintechnik - Ein Weg zu interessanterem Physikunterricht in der Oberstufe.

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Autor/in	Berger, Roland
Titel	Moderne bildgebende Verfahren der Medizintechnik - Ein Weg zu interessanterem Physikunterricht in der Oberstufe.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 2000 (2001), S. 279-281Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-300-8
Schlagwörter	Interesse; Motivation; Unterricht; Röntgendiagnostik; Kontext; Computertomografie; Medizin; Medizintechnik; Bilderzeugung; Physik; Ultraschall; Anwendung; Verpackung; Mädchen
Abstract	Es wird gezeigt, wie schwierige und vielfach von Schülern auch als uninteressant erlebte Sachverhalte in der Physik spannend vermittelt werden können, wenn sie nur im richtigen Kontext stehen. R. Berger empfiehlt aus seinen Untersuchungen heraus, neben Alltagsanwendungen die Anwendungen aus dem Bereich der Medizin, die er für einen geeigneten Kontext hält, um das Interesse der Jugendlichen am Physikunterricht zu erwecken.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2002_(CD)

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