Freies Lernen in einem "offenen Labor". Die Umwelt durch selbstständiges Experimentieren erfahren, untersuchen und verstehen.

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Autor/inn/en	Lutz, Burkhard; Mazurkewitz, Horst
Titel	Freies Lernen in einem "offenen Labor". Die Umwelt durch selbstständiges Experimentieren erfahren, untersuchen und verstehen.
Quelle	In: Praxis Schule, 12 (2001) 1, S. 16-19Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Selbstständiges Lernen; Experiment; Offener Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Aufgabe
Abstract	Die Umwelt durch selbstständiges Experimentieren erfahren, untersuchen und verstehen - dies kann SchülerInnen mithilfe eines "offenen Labors" als Ergänzung des naturwissenschaftlichen Unterrichts ermöglicht werden (z. B. Bestimmung von Schwefeldioxid in Nahrungsmitteln: Destillation und Titration). (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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