Die institutionelle Trennung von beruflicher und allgemeiner Bildung als historische Bürde der Berufswahlorientierung.

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Autor/in	Dammer, Karl-Heinz
Titel	Die institutionelle Trennung von beruflicher und allgemeiner Bildung als historische Bürde der Berufswahlorientierung.
Quelle	Aus: Schudy, Jörg (Hrsg.): Berufsorientierung in der Schule. Grundlagen und Praxisbeispiele. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2002) S. 33-50Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-1183-9
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Bildungsgeschichte; Schulgeschichte; Allgemein bildendes Schulwesen; Berufspädagogik; Berufsorientierung; Deutschland
Abstract	Der Beitrag ist ein knapper historischer Abriss des Verhältnisses von beruflicher und allgemeiner Bildung in ihrem schulischen Kontext zur Erklärung der Probleme, die heute bei der Institutionalisierung von Berufsorientierung an allgemein bildenden Schulen bestehen.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/3

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