Die Verbreitung gymnasialer Schulbücher in Sachsen während der 1840er Jahre. Eine Fallstudie.

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Autor/in	Titel, Volker
Titel	Die Verbreitung gymnasialer Schulbücher in Sachsen während der 1840er Jahre. Eine Fallstudie.
Quelle	Aus: Wollersheim, Heinz-Werner (Hrsg.); Moderow, Hans-Martin (Hrsg.); Friedrich, Cathrin (Hrsg.): Die Rolle von Schulbüchern für Identifikationsprozesse in historischer Perspektive. Leipzig: Leipziger Univ.-Verl. (2002) S. 287-293Verfügbarkeit
Reihe	Leipziger Studien zur Erforschung von regionenbezogenen Identifikationsprozessen. 5
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-935693-35-4
Schlagwörter	Fallstudie; Bildungsgeschichte; Rezeption; Schule; Schulgeschichte; Gymnasium; Sachbuch; Schulbuch; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Geografieunterricht; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Religionsunterricht; 19. Jahrhundert; Benutzung; Sachsen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2005_(CD)

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